№

п/п

Название программы

Возраст обучающихся

Педагог дополнительного образования

Краткая аннотация к программе

1.

«ЭкоСтарт»

8-10 классы

Копцева А.Ю.

Проведение исследований по экологии в природных и лабораторных условиях. Написание исследовательских работ и защита их на конкурсах различного уровня.

2.

«Бокс. Начальная подготовка»

10-12 лет

Никитин А.В.

Бокс – это вид спорта, сочетающий в себе как всестороннюю физическую подготовленность, так и владение необходимыми умениями и навыками приемов самообороны. Формируется целый ряд положительных качеств и черт характера, необходимых будущему военнослужащему: самодисциплина, целеустремленность, уверенность и т.п.

Занятия боксом положительно влияют на физическое состояние человека. Поднятие настроения, повышение выносливости, гибкость, стойкость, координация движения, отличный иммунитет и здоровый дух, а также режим.

3.

«Начальное техническое моделирование»

6 лет

6 месяцев –

12 лет

Антонова Т.Б.

Программа способствуют формированию у учащихся целостного представления о мире техники, устройстве конструкций, механизмов и машин, их месте в окружающем мире, а также освоению учащимися конструирования и технологий, нацеливает на осознанный выбор профессии в области техники.

4.

«Скрапбукинг»

10-16 лет

Воробьёва И.А.

Скрапбукинг - вид хобби ручного творчества, заключающийся в изготовлении и оформлении семейных или личных фотоальбомов, газетных вырезок, рисунков, записей и других памятных мелочей.

Это своеобразный способ сохранения и передачи отдельных историй с помощью особых визуальных и тактильных приемов вместо обычного рассказа.

Скрапбукинг является тем предметом, который позволяет человеку наслаждаться искусством и ощущать свою принадлежность к опыту своих предков, что послужит средством духовного возрождения России.

5.

«СкрапАзбука»

7-10 лет

Воробьёва И.А.

Создание простых изделий в скрапбукинге: открытки, теги, топеры, коробочки, закладки и др. Изучение азов черчения для проектирования простых коробочек. Развития навыка работы с ножницами, линейкой.

Построение простых композиций на изделии и создание декора своими руками для дальнейшего их использование в работе.

6.

«СкрапГалерея»

10-16 лет

Воробьёва И.А.

Создание различных работ в скрапбукинге: открытки, подарочные коробочки, шоколадницы, арт-объекты для дизайна интерьера, создание фотоальбомов различной сложности, блокнотов.  Построение композиций разной сложности. Навыки черчения в проектировании  объемных работ. Создание декора своими руками из глины, ткани, бумаги, переплетного картона и др. и дальнейшего их использования в работе.

Изготовление декоративно – прикладных изделий из разных материалов и реализации творческой индивидуальности каждого учащегося.

7.

«Эстрадный вокал»

6-7 лет

Осипова Е.А.

Программа позволит учащимся реализовать желание – научиться правильно и красиво исполнять эстрадные произведения. Музыка и сопутствующие ей вокальные, дыхательные, артикуляционные упражнения, применяемые на занятиях по вокалу, помогут устранить или смягчить присущую ребенку непоседливость, чрезмерную утомляемость, угловатость, замкнутость, подавленность.

8.

«Бусинка»

8-9 лет

Трусова Н.А

Бисероплетение как вид творческой деятельности, способствует развитию у детей мелкой моторики, которое тесно связано с развитием речи и умственным развитием в целом.

Программа предусматривает изучение основ бисероплетения, создание фигурок из бисера на проволочной основе: фигурки плоскостные и объемные, композиции и панно (морской пейзаж, новогодняя история, растительный мир, сказочные герои), поздравительные открытки; выполнение как индивидуальных, так и коллективных работ, что способствует развитию у учащегося самостоятельности, инициативы и ответственности.

9.

«Бисероплетение: рождение чуда»

11-12 лет

Трусова Н.А.

В программе представлены практически все известные формы работы с бисером: бисероплетение, ткачество, вышивка бисером, создание объемных композиций из бисера на проволочной основе, оплетение предметов бисером. Это дает возможность раскрыть всё богатство и красоту бисерного рукоделия, а так же содействовать развитию у учащихся конкурентоспособности в современном мире.

Бисерное рукоделие требует от учащихся большой концентрации внимания, терпения, зрительной нагрузки. Бисерное рукоделие: игрушки, композиции к сказкам, декоративные букеты, бисерные украшения, сувениры, композиции в разных техниках плетения.

10.

«Флористический дизайн»

7-8 лет

Раздорских Н.В.

Создание художественных изделий и живописных композиций из комнатных растений, цветов, веток деревьев, кустарников с дополнениями из разного природного и искусственного материала;  цветов из конфет.

11.

«Русские узоры»

11-15 лет

Аршинова В.Н.

Декоративно-прикладное искусство – художественная роспись.

Изучение основ различных народных прикладных промыслов: Хохлома, Дымковская игрушка, Городец; современных техник декоративно-прикладного творчества, их применение в предметном дизайне по своему усмотрению.

12.

«Юный художник»

8-11 лет

Арзамасов М.Р.

Занятия по рисунку, живописи, композиции, декоративно-прикладному искусству. Работа с различными материалами, в разных техниках расширяет круг возможностей ребенка, развивает пространственное воображение, способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления. Развиваются навыки работы руками.

13.

«Страна знаний»

5 лет

6 месяцев –

7 лет

Антонова Е.А.

Данная программа готовит детей к школе. Способствует развитию интеллектуальных способностей дошкольников путём обучения развитию речи и подготовки ребенка к письму. Формирует потребность в общении и интеллектуальном познании. Программа решает задачи общего развития будущего первоклассника, его физических, социальных и психологических функций, необходимых для систематического обучения в школе.

Программа представляет систему взаимосвязанных блоков.

Блок 1. «Развиваем речь». Содержание данного блока направлено на общее развитие ребенка, посредством которого создается прочная основа для успешного изучения русского языка и развития речи.

Блок 2. «Царство цифр». Содержание данного блока направлено на развитие у ребенка математических способностей, развитие способности ориентироваться в пространстве, сравнивать, обобщать и различать предметы; понимать последовательности, количества и величины; выявлять различные соотношения, применять основные понятия.

Блок 3.  «Красота окружающего мира». Содержание данного блока направлено на развитие детей с миром живой и неживой природы в единстве с социокультурной сферой.

Блок 4.  «Книголюбы». Содержание данного блока направлено на  интенсивное формирование речевого развития дошкольников, их творческого потенциала и литературно-художественных способностей.

14.

«Ступеньки знаний»

Платная. Стоимость обучения в

месяц

600 рублей.

5 лет

6 месяцев –

7 лет

Романова М.В.

Программа готовит детей к успешному обучению в школе, осуществляя преемственность между дошкольным и начальным общим образованием. Каждое занятие содержит 6 заданий: на развитие восприятия и внимания, логического мышления, на закрепление знаний об окружающем мире, на обучение математике и на овладение навыком письма.

Программа решает задачи общего развития будущего первоклассника, его физических, социальных и психологических функций, необходимых для систематического обучения в школе.

15.

«Волшебная страна театра»

9-10 лет

Ткешелашвили М.А.

Занятия театральной деятельностью помогают развить интересы и способности ребенка; способствуют общему развитию; проявлению любознательности, стремлению к познанию нового, усвоению новой информации и новых способов действия, развитию ассоциативного мышления; настойчивости, целеустремленности, проявлению общего интеллекта, эмоций при проигрывании ролей. Театрализованные игры и спектакли позволяют детям с большим интересом и легкостью погружаться в мир фантазии.

16.

"ПрофЛиния"

15-17 лет

Зубкова А.В.

«Черчение» является основным в подготовке инженеров и других специалистов технической направленности.

Дисциплина «черчение» развивает внимание, логику, ведь прежде чем выполнить даже небольшой чертеж, нужно все продумать наперед, просчитать Черчение учит думать так же, как и математика, физика, химия при решении задач. Черчение дисциплинирует - приучает соблюдать правила. Это постоянная тренировка ума, усидчивости, терпения, внимания.

Также развивается пространственное мышление, что является фундаментом, на котором строится большая часть учебной и, в последствие, трудовой деятельности человека, поэтому развитие и формирование этого вида умственной активности очень важно для профессиональной успешности личности.

Черчение изучается не только в школе, но и в профессионально-технических лицеях, колледжах, высших технических учебных заведениях. Чертежи, рисунки – всё это международный язык общения. В чертежах иностранных инженеров можно разобраться, не зная языков. Для этого достаточно знать только один язык – графический - язык линий, знаков, символов, чисел.

17

«Рукопашный бой»

8 – 18 лет

Корнеев Д.А.

Реализация программы будет способствовать углублению знаний учащихся по основам рукопашного боя, самообороне, приобретению высоких физических качеств, пропаганде и утверждению здорового образа жизни и спорта среди обучающихся.

18

«Умные звуки»

6 – 9 лет

Жукова С.А.

Данная программа направлена на обеспечение коррекции речевых недостатков у детей, а также на оказание помощи обучающимся с различными нарушениями устной речи.

Данная программа рассчитана на обучающихся, которые имеют речевые нарушения и испытывают затруднения при овладении устной и письменной речи. Дети данной категории испытывают стойкие трудности при усвоении программы начального образования общеобразовательной школы вследствие недостаточной сформированности речевой функции и психологических предпосылок к овладению полноценной учебой деятельностью. Группы обучающихся одного возраста. Форма проведения занятий: групповая, мелкогрупповая. Состав группы постоянный.

Режим занятий, периодичность и продолжительность: 4 часа в неделю,

2 раза в неделю по 2 часа.