В объединении «Цветочная мозаика» в группах четвёртого и пятого годов обучения прошли аттестационные работы. Для учащихся 1 группы  задания были сложными и включали в себя теоретические вопросы и практические задания. Они должны были вспомнить темы программы: Технология изготовления декоративных деревьев и Броши из ткани. Задания разнообразные: напиши правильный ответ, выбери правильный ответ, расскажи этапы изготовления броши (на примере своей броши), используя алгоритм изготовления, оцени свою работу. Максимальное количество баллов, которое может набрать учащийся - 34 балла. Это соответствует высокому уровню. Дети грамотно рассказывали алгоритм изготовления своей броши, а они у всех разные. Это и стилизованный мак, пион, георгин, хризантема, букетик ромашек. Критически отнеслись учащиеся и к оцениванию своих работ. Находили недочёты, неточности. Но все учащиеся с заданиями справились и получили высокие баллы.

        Для учащихся пятого года обучения, задания были ещё сложнее. Ведь им необходимо было вспомнить почти все темы программы пяти лет обучения. Всего -50 вопросов. Общее количество баллов, которое может набрать учащийся - 50 баллов. Это соответствует высокому уровню. Анализ аттестации показал, что учащиеся усвоили учебный материал в полном объёме, уровень усвоения программного материала у учащихся группы 2 пятого года обучения высокий. Итог:   78% уч–ся   - высокий уровень 22% уч-ся    - средний уровень

 Педагог   Хрулёва И.В.